Enfants : Langage écrit (retard au niveau de l’acquisition des prérequis à la lecture et à l’écriture, retard dans les apprentissages, trouble spécifique du langage écrit).

Enfants : Langage oral (prérequis à la communication orale, retard de langage, retard de parole).

Adultes : Prise en charge de patients aphasiques (aphasies légères) (anomie/manque du mot, stimulation des fonctions cognitives associées au langage et à la communication, stimulation des fonctions langagières et communicationnelles).